lunes, 3 de junio de 2013

DE KANDINSKY: UNO SÍ Y OTRO NO Y PORQUÉ

SÍ: porque cuando lo miro me atrae y me hace que me quede bastante tiempo
cuestionándome cosas y crea tensión entre mí (viva) y la imagen ("muerta") y 
eso, es una de las cosas más bonitas del arte.



NO: porque no me produce el efecto de la obra anterior.

lunes, 18 de marzo de 2013

"PENSANDO EN LOS DEMÁS"

http://www.youtube.com/watch?v=f9WzX5Svi3k

Este documental me parece una pasada... Sobre todo porque pase en una cultura como la oriental, en la que todo gesto de aprecio, cariño o demostración de sentimientos en público están mal vistos... En este vídeo se le da un poco la vuelta a la tortilla.
Entre las cosas que más han llamado mi atención están:

Cómo el profesor dejar de ser el centro de atención y hace que los alumnos intervengan unos con los otros y aprendan de ellos mismos, lleguen a hacer reflexiones poderosas y utilicen su lógica aun temprana.

Todos los chic@s dan su opinión libremente e importan los pensamientos de cada alumno... eso, pienso, ayuda a cada persona particular a formarse y conocerse, no en conjunto solamente como sucede en la educación actual, sino que, además, particularmente cada uno también se conoce a sí mismo y se supera. Este profesor con su método de enseñanza prepara a los niños y niñas a que no tengan miedo a expresarse ante los demás. El hecho de que mantengan charlas y debates abiertos en clase me recordó mientras lo vi, por un segundo, a las anécdotas que me han contado de la antigua Grecia, donde los filósofos debatían con sus alumnos (o discípulos) y les enseñaban oralmente, mediante la reflexión.

Me emocionó como no ven extraño el llorar de repente porque se recuerde algo y se quiera expresar... En el mundo actual, generalmente hablando, eso quedaría un tanto raro... si lloras y luego ríes... piensan que estás mal de la cabeza, o que tienes depresión...Pienso que vivimos en un mundo con demasiado miedo, al ridículo, a ser nosotros mismos, a no gustar a los demás... nos olvidamos de que expresarnos es lo que nos va a llevar a tener elecciones satisfactorias para nosotros mismos y para los que están a nuestro alrededor, pues cuando se sabe expresarse libremente, se está más cerca del conocimiento del mundo que te rodea y de ti mismo...

viernes, 25 de enero de 2013

DESVENTAJAS DE UNA EDUCACIÓN ARTÍSTICA BASADA EN LA CULTURA VISUAL

Pienso que una es la falta de lectura, que, a la vez ello conlleva a la retentiva, a la imaginación, al entendimiento fluido de signos teniendo que quebrarse la cabeza, también, amplía el léxico... en fin, creo que una educación visual excesiva limita la imaginación de las personas, es como "tenerlo todo mascado". A veces pienso que prefiero leer a ir al cine, no digo que la segunda no sea una opción o sea carente de cosas positivas, pero la capacidad imaginativa al leer es... impresionante, y me seguirá fascinando hasta que me muera.

domingo, 20 de enero de 2013

PRÁCTICA SCRIBING DE CLASE

Jueves 17, con la compañera Mary, expusimos nuestro scribing sobre "El dibujo en la escuela del s.XIX"